Как преподавать культуру тюркского мира: ученые АлтГУ провели научно-методическую программу в Алматы

С 15 по 17 июня в Университете Абая учителя, преподаватели вузов, магистранты, докторанты и молодые ученые России и Казахстана исследовали историю искусства и культуру тюркского мира Большого Алтая.

Алтайский государственный университет представляли директор Института гуманитарных наук, доктор искусствоведения, профессор, ведущий эксперт НОЦ «Большой Алтай» Лариса Нехвядович и руководитель Школы современных компетенций «Профессиональный Ренессанс», кандидат искусствоведения, доцент Ксения Мелехова.

Одной из центральных тем программы стало этноискусствознание – научный подход, позволяющий рассматривать художественные традиции в контексте истории, этнографии и культуры народа. Для докторантов программ PhD, магистрантов и молодых ученых прошли межвузовские лекции «Методология этноискусствознания в междисциплинарных исследованиях тюркского мира». Участники обсудили, как применять этот подход при изучении традиционного искусства, современных художественных практик и культурного наследия тюркских народов.



Профессор Лариса Нехвядович также провела методологический воркшоп, посвященный изучению истории искусства и культуры тюркского мира. Молодые ученые разобрали конкретные проекты докторантов и получили рекомендации по формулированию научной проблемы, выбору методов и построению диссертационного исследования.

Для учителей и преподавателей факультета искусств Университета Абая состоялся методический семинар «История искусства и культура тюркского мира Большого Алтая в школьном образовании». Его участники обсуждали, как сделать научные материалы о культурном наследии понятными и интересными для учащихся. Большой Алтай рассматривался на семинаре как общее историко-культурное пространство, которое на протяжении веков формировалось благодаря взаимодействию народов, традиций и художественных школ.



Ассоциированный профессор факультета искусств Университета Абая Аман Ибрагимов отметил, что семинар позволил связать результаты научных исследований с практическими задачами образования.

«Особую ценность представили материалы, посвященные сохранению культурного наследия Большого Алтая и его интеграции в современное образовательное пространство», – подчеркнул он.

Еще одним направлением стала программа повышения квалификации «Проектирование исследовательского обучения: модель „проблема – решение“ в магистратуре». Ее слушателями стали 79 человек. Участники освоили подход, при котором исследовательская работа строится вокруг конкретной проблемы – от ее постановки и анализа до поиска обоснованного решения. Эти методы можно применять при подготовке магистрантов и организации студенческих научных проектов.

Декан факультета искусств КазНПУ имени Абая, доктор философии (PhD) Карим Байгутов отметил, что материалы программы будут полезны для совершенствования образовательного процесса, сопровождения исследований докторантов и развития академического сотрудничества между двумя университетами.



Практическую направленность занятий оценили и молодые исследователи. Докторант третьего курса образовательной программы «Художественное образование, графика и проектирование» Айдар Куздеубаев рассказал, что планирует применять освоенные методы в своей работе.

«Материал по истории и культуре тюркского мира был представлен на высоком научном и методическом уровне. Полученные практические инструменты я обязательно буду использовать в педагогической и исследовательской деятельности», – сказал он.

В рамках визита представители АлтГУ встретились с проректором по академической деятельности Университета Абая Бану Нарбековой. Стороны обсудили совместные образовательные и научно-методические проекты, поддержку молодых исследователей и дальнейшее сотрудничество университетов.

По окончании программы участникам методического семинара вручили сертификаты, а слушателям курса – удостоверения о повышении квалификации.

• Культурология Большого Алтая