50 молодых ученых из России, Кыргызстана и Казахстана прошли обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Междисциплинарные подходы к расширению профессиональных компетенций молодого ученого» в рамках Второй Международной летней школы молодых ученых «Экология, история и туризм Большого Алтая».

Программа разработана кафедрой востоковедения на базе учебного центра ДПО по документоведению, архивоведению, музеологии Института истории и международных отношений АлтГУ. В реализации программы принимали участие сотрудники Научно-образовательного центра тюркологии и алтаистики «Большой Алтай»: преподаватели института истории и международных отношений АлтГУ, ученые Байкальского института природопользования СО РАН, Института водных и экологических проблем СО РАН, Казахского национального университета Аль-Фараби, Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева и Томского государственного университета. В завершении обучения участники программы получили удостоверение государственного образца.

Иван Назаров, директор Института истории и международных отношений АлтГУ:

«Это уникальная междисциплинарная программа, которая дала молодым ученым возможность познакомиться с передовыми разработками в области истории, археологии, этнологии, географии, геологии регионов Большого Алтая, современными методологическими концепциями и междисциплинарными подходами. Кроме того в процессе живого общения во время обучения участники смогли обсудить актуальные проблемы современного научного знания и презентовать результаты своих научных исследований».

Тилек Токтосунов (Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына, Бишкек, Кыргызстан)

«Я занимаюсь изучением распространения ислама среди народов Кыргызстана, его синтеза с доисламскими верованиями. Лекции и мастер-классы программы дают мне более широкий научный контекст, новый взгляд на изучаемые процессы.

Для нас очень важно погружение в научное информационное пространство России. За постсоветский период народы государств Большого Алтая в связи с разрывом экономических, культурных взаимоотношений утратили ощущение единства. Но через 20 лет мы приходим к пониманию, что необходимо развивать научные коммуникации между нашими странами, формировать согласованные методологические позиций по изучению историко-культурного наследия тюрко-монгольских народов России и Центральной Азии».